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区乡村小学体育骨干教师培育站活动在附小举行
来源: 点击数:294次 更新时间:2020-1-8

区乡村小学体育骨干教师培育站活动在附小举行

17日,武进区乡村小学体育骨干教师培育站第十六次活动在金沙js9001平台 举行。本次活动围绕《KDL体育与健康课堂教学模式的实践和探索》为主题开展体育与健康实践课,武进区乡村小学体育骨干教师培育站及武进区中小学体育谭文杰名师工作室的全体成员参加了此次教学研讨活动。

活动的第一板块是课堂教学展示。六位老师根据KDL体育与健康课程理念精心设计教学过程。坂上小学盛晓虎老师的《踢毽子》创设了小秧苗这一教学情境,学生在固定踢毽中体验民族传统项目的乐趣;潘家小学秦旭峰老师的《轻物投掷》创设了生动的小猴子吃桃情境,学生在趣味十足的体验活动中,准确把握了投掷的关键动作;星河实验小学龚尧老师的《侧向投掷》一课引入“愤怒的小鸟”,学生在分组合作对抗中,领会侧向投掷的动作要领;金沙js9001平台 强梦玫老师执教的《蹲跳转体》一课,学生利用小闹钟这个载体,在自主练习中感悟体会,逐步掌握动作要领;牛塘小学卢祥龙老师的《灵敏速度》则采用游戏竞赛的方式,吸引学生主动积极地练习;清英外国语学校杨维全老师的《弯道跑》一课,利用激荡人心的赛车项目,帮助学生在感受圆形彩虹伞器材的一物多用中,掌握运动技巧。

活动的第二板块是教学研讨。6位上课老师分别介绍了教学设计思路及上课感悟。听课老师各抒己见,相互交流,共同探索体育与健康课新模式。

活动的第三板块是专题引领。江苏省体育特级教师、领衔人谭文杰老师围绕《博采众长,不同角度探寻KDL课型的扎实高效》作专题讲座。领衔人谭文杰老师提出,体育教师要把明确课程性质、把握教学规律、提高教学质量作为我们的行动纲领。从把握体育学科的本质和特点和对中小学体育课的基本要求两方面引领,要求确定正确的教学指导思想,以身体练习为手段,培养终身体育意识和能力,追求高效课堂。课前合理选择教学内容,根据体育与健康课程标准,科学设计各项教学计划;课中教法与学法用得丰富,精讲多练,激励学生自主学习,设置有趣的练习和游戏竞赛,运动密度和运动负荷要适宜,课后延伸课堂的教学效果。

此次研讨学习活动,学员们获得了实践智慧和理论指导。随着体育与健康学科建设的不断强化,我们将继续把KDL体育与健康课程理念作为课堂教学指导方法,以更大的力度学习和实践,站稳守好体育与健康课堂,进一步推进体育课堂改革,提高学生体质健康水平。  

(常大附小供稿  撰稿:裴泽赢  摄影:李建新  审核:谭文杰)











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